 |
Monday, November 30, 2020
Saturday, November 28, 2020
Friday, November 27, 2020
Introduction of Our School (Süleyman KÖSEBAŞ / Beş Eylül Primary School)
OUR SCHOOL (Beş Eylül Primary School / Alaşehir/Manisa)
1928 yılında eğitim ve öğretime başlayan ve Alaşehir’in en eski okulu olma özelliğini taşıyan Beş Eylül İlköğretim Okulu, ülkemizin üst yönetiminde de imzası olan önemli şahsiyetler yetiştirmiştir.
Thursday, November 26, 2020
Wednesday, November 25, 2020
Monday, November 16, 2020
Sunday, November 15, 2020
Saturday, November 14, 2020
Thursday, November 12, 2020
PROJECT PLAN
PROJECT PLAN
OCTOBER
Determining the locations of the project partners via Google Maps or Zeemap
To inform students and parents
Obtaining parental consent.
Application of pre-tests to students and parents.
Registration of project students on the TwinSpace page.
Project partner teachers to introduce themselves
NOVEMBER
Project partner teachers to promote their country, city and school
Teachers working on project posters
Students doing project logo work
Choosing the logo of the project from the logos made by the students
Teachers' sharing of tasks
Online meeting of teachers
DECEMBER
Online meeting and meeting of students
Subject: Cyber Bullying
ACTIVITY: Case study, poster making, virtual exhibition with fishbone technique,
JANUARY
Subject: Selfishness
ACTIVITY: Drama work, Interview, combining interviews, case study, use of brainstorming technique
Online meeting of teachers and evaluation of the project
Meeting with students in the chat room
FEBRUARY
SUBJECT: Bullying Disadvantaged Children
ACTIVITY: Teaching the words of advantage and disadvantage and the problems of disadvantaged children will be discussed with the Tree Diagram technique. Determining and playing games
Teachers will receive project feedback by establishing a live connection with parents
MARCH
SUBJECT: Bad Jokes
ACTIVITY: Printing stories, creating e_books from class stories, making e-books with project partners from stories chosen by the class
APRIL
SUBJECT: Not Expressing Your Feelings
ACTIVITY: Doing masks and activitie s
Student webinar
MAY
SUBJECT: What Did We Do?
ACTIVITY: 1. Converting school activities into e-books.
2. Picture in the school yard, covering the project subjects with parents and students.
NOTE: However, if the pandemic continues, painting studies with parents and students will be canceled and students will be given silent narrative techniques about the subjects.
PROJE PLANI
EKİM AYI
Proje ortaklarının Google Maps veya Zeemap üzerinden lokasyonlarının belirlenmesi
Öğrenci ve velilerin bilgilendirilmesi
Velilerden izin belgesinin alınması.
Öğrenci ve velilere ön testlerin uygulanması.
Proje öğrencilerinin TwinSpace sayfasına kaydedilmesi.
Proje ortağı öğretmenlerin kendilerini tanıtması
KASIM AYI
Proje ortağı öğretmenlerin ülkesini,şehrini,okulunu tanıtması
Öğretmenlerin proje afiş çalışması yapması
Öğrencilerin proje logo çalışması yapması
Öğrenci yaptıkların logolardan projenin logosunun seçilmesi
Öğretmenlerin görev paylaşımı
Öğretmenler çevrimiçi görüşmesi
ARALIK AYI
Öğrencilerin çevrimiçi görüşmesi ve tanışması
Konu: Sanal Zorbalık
ETKİNLİK:Balık kılçığı tekniğiyle olay inceleme,poster yapma,sanal sergi,
OCAK AYI
Konu: Bencillik
ETKİNLİK: Drama çalışması,Röportaj, röportajların birleştirilmesi,örnek olay incelemesi,beyin fırtınası tekniğinin kullanılması
Öğretmenlerin online görüşmesi ve projeyi değerlendirmesi
Öğrencilerle sohbet odasında görüşülmesi
ŞUBAT AYI
KONU: Dezavantajlı Çocuklara Zorbalık
ETKİNLİK: Avantaj ve dezavantaj kelimelerinin öğretilmesi, Dezavantajlı çocukların sorunları Ağaç Şeması tekniği ile tartışılacaktır. Oyunların belirlenmesi ve oynanması
Öğretmenlerin ebeveynlerle canlı bağlantı yaparak proje görüşlerini alması
MART AYI
KONU: Kötü Şakalar
ETKİNLİK: Hikayeler yazdırma, sınıf hikayelerinden e_ book oluşturma,sınıfça seçilen hikayelerden proje ortaklarıyla e book yapma
NİSAN AYI
KONU: Duygularını Anlatamamak
ETKİNLİK: Maske yapma ve etkinlikler
Öğrenci webinarı
MAYIS AYI
KONU: Neler Yaptık?
ETKİNLİK: 1. Okullarda yapılan etkinliklerin e book haline getirilmesi
2. Veli ve öğrencilerle birlikte proje konularını kapsayan okul bahçesinde resim yapma.
NOT: Ancak pandemi devam ederse veli ve öğrencilerle beraber yapılacak resim çalışması iptal edilip, öğrencilere konularla ilgili sessiz anlatım teknikleri yaptırılacak
About The Project
About The Project
We were suddenly locked in our homes due to a virus affecting
the world. We have not been able to go to our schools for a long time. Lessons
started to go online. There was not only education in schools. The students
also learned to share, cooperate, problem solving, love and tolerance. The
teaching can be compensated. However, we
think that the recovery of the education will be with bigger problems in the
future. Until those difficult moments, our students will learn about love,
sharing, helping each other, solving problems together, feeling each other's
feelings and needing each other as human beings.
Dünya’yı etkileyen bir virüs yüzünden bir anda evlerimize kapandık. Uzun süredir okullarımıza gidemiyoruz. Dersler online olmaya başladı. Okullarda sadece öğretim yapılmıyordu. Öğrenciler arkadaşları ile birlikte paylaşmayı, yardımlaşmayı, sorun çözmeyi, sevgiyi, sorunlarla baş edebilmeyi, hoşgörüyü yani eğitimde alıyorlardı. Öğretimin mutlaka telafisi olur. Ancak eğitimin telafisinin ileri de daha büyük sıkıntılarla olacağını düşünerek, öğrencilerimiz; sevgiyi, paylaşmayı, yardımlaşmayı, birlikte sorun çözmeyi, duygularımızı anlama, birbirimizden uzak olsak bile insan olarak birbirimize ihtiyacımız olduğunu öğrenecekler.
OBJECTIVES
1. Thinking about remedies for problems
2. To be strong against events that happen outside of our control in some periods of life
3. Always be able to trust yourself.
4. To be able to understand the feelings of himself and the people around him in the encountered problems.
5. Knowing that everyone can react differently to events.
6. To be able to develop problem solving ways.
7. Understanding how our actions and words can affect others.
8. Ability to develop empathy, to take responsibility for their behavior and words.
9. To instill the cultural awareness to the students in Europe.
10. To enable them to use technology effectively.
HEDEFLER
1-Sorunlar karşısında çareler düşünebilme
2-Yaşamın bazı dönemlerinde bizim dışında gelişen olaylara karşı güçlü olabilme
3-Her zaman kendine güvenebilme.
4-Karşılaşılan sorunlarda kendisi ve çevresindeki kişilerin duygularını anlayabilme.
5-Herkesin yaşanılan olaylara karşı farklı tepki verebileceğini bilme.
6-Problem çözme yollarını geliştirebilme.
7-Davranışlarımızın ve sözlerimizin başkalarını nasıl etkileyebileceğini anlayabilme.
8-Empati yeteneğini geliştirebilme, davranış ve sözlerinin sorumluluğunu alabilme.
9-Avrupa’daki kültür bilincini öğrencilere aşılayabilme.
10-Teknolojiyi etkin kullanabilmelerini sağlayabilme.
EXPECTED RESULTS
1. The student will be able to empathize about the feelings of others.
2. The student will be able to accept that each individual can react differently to any event.
3. The student will realize that our actions and words affect others as well.
4. The student will accept that he / she does not live alone in society and is responsible for his / her actions.
5. The student will know that there should be a happy society for a happy individual.
6. The student will realise that not only humans live in the world, but also animals and plants should be given the right to live.
7. The students will become aware of technology awareness.
PROJEDEN BEKLENENLER
1-Başkalarının da duyguları olduğunu bilecek.
2-Olaylar karşısında her bireyin farklı tepkiler verebileceğini kabul edebilecek.
3-Davranış ve sözlerimizin başkalarını da etkilediğini kavrayacak.
4-Toplumda tek yaşamadığını, davranışlarının sorumluluğunu kabul edecek.
5-Mutlu birey için mutlu bir toplumun olması gerektiğini bilecek
6-Dünya’da sadece insanların yaşamadığını hayvanlara ve bitkilere de yaşam hakkı tanıması gerektiğini kavrayacak.
7-Bireylerde teknoloji bilinci farkına vardırılacak.
Subscribe to:
Comments (Atom)
-
About The Project We were suddenly locked in our homes due to a virus affecting the world. We have not been able to go to our schools for a... -
Logo studies of the students of our partner schools (e-book) Project Logo Works (e-book) -
Our student made a drawing and wrote a slogan against bully jokes Uras's slogan about bully jokes